Theo Willis (1996), một trong các điều kiện thiết yếu để người học Tiếng Anh đạt kết quả tốt đó là ĐỘNG LỰC (Motivation). Theo tiến sĩ Ngô Tuyết Mai, "Chừng nào người học còn thở là còn cần truyền động lực".
Không có động lực thì người học sẽ không luyện tập. Thực tế cho thấy rất đông học sinh học Tiếng Anh nhưng chỉ thích nghe giảng, ngại tư duy và luyện tập, đặc biệt là ngại luyện các kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết. Vậy truyền động lực cho học sinh bằng cách nào đây? Có phụ huynh cho rằng giáo viên phải cho chơi trò chơi để các con thấy vui, có giáo viên lại áp dụng tích điểm (stickers) để đổi quà, có phụ huynh còn cho rằng các con còn thích đến học vì được cô nấu ăn cho cả lớp. Tất cả những phương pháp truyền động lực đó hoàn toàn đúng, nhưng đó chỉ là ĐỘNG LỰC NGOẠI TẠI (Extrinsic Motivation) và rất nhanh trở nên nhàm chán. Động lực ngoại tại là sự thúc đẩy từ bên ngoài, như phần thưởng, sự công nhận, hoặc tránh hình phạt.
Tuy nhiên, động lực bao gồm cả NGOẠI TẠI và quan trọng hơn là ĐỘNG LỰC NỘI TẠI (Intrinsic Motivation). ĐỘNG LỰC NỘI TẠI thường được coi là động lực tốt hơn vì nó dẫn đến sự bền vững, chất lượng và sự hài lòng cao hơn. Động lực nội tại là sự thúc đẩy từ bên trong bản thân, không phụ thuộc vào bất kỳ phần thưởng bên ngoài nào. Chúng ta thực hiện hành động vì chúng ta thích, tò mò, hoặc cảm thấy thỏa mãn khi làm điều đó.
Vậy làm sao để thúc đẩy được ĐỘNG LỰC NỘI TẠI của người học?
Theo Mô Hình Vùng Học Tập (The Learning Zone Model), người học cần có được một môi trường học tập sao cho từng bước được dẫn dắt bước ra khỏi lối mòn của phương pháp học tập thụ động kiểu cũ (Vùng An Toàn), rồi vượt qua được vùng sợ hãi để DÁM thay đổi và chấp nhận thử thách mới để học hỏi; cuối cùng là tự tin phát triển.
Có nhiều học sinh tại English4us - Linh Sarah khi mới vào học đã cho rằng mình không có năng khiếu học Tiếng Anh, hay mình "kém" Tiếng Anh. Ms. Linh Sarah ngay lập tức điều chỉnh lại tư duy cố định đó để chuyển sang TƯ DUY PHÁT TRIỂN (Growth Mindset), đó là: Các bạn chưa làm được nhưng SẼ LÀM ĐƯỢC (YOU CAN DO IT!), chỉ cần các bạn dành thời gian để luyện tập ĐÚNG - Đ Ủ - Đ ỀU Đ ẶN theo các b ài h ọc cả trên lớp và được thiết kế trên trang web bài giảng điện tử là sẽ ĐI ĐẾN ĐÍCH. Với mô hình học Tiếng Anh Tích Hợp, các trải nghiệm học được thiết kế chi tiết, giúp học sinh từng bước, từng bước chinh phục được các thành tựu từ nhỏ đến lớn, khiến các em vượt qua được sự sợ hãi ban đầu, và dần cảm thấy tự tin vào bản thân để hào hứng làm bài, nộp bài. Học sinh Casper khi mới bắt đầu vào học lớp 6 Dragons nói rằng: "Con chưa học Tiếng Anh ở đâu bao giờ, và con rất "dốt" môn này, con chỉ học được Toán thôi". Tuy nhiên, sau một năm học tại English4us - Linh Sarah, Casper - Lớp 7 Dragons đã tự tin cho rằng "Con cảm thấy dạo này ở trên lớp con học Tiếng Anh rất tốt". Không phải chỉ con "cảm thấy", mà qua sự kiểm tra đánh giá liên tục trong quá trình dạy cũng cho thấy điều đó.
Một ví dụ nữa như một bài tập lớn thuyết trình về Giữ Hành Tinh Của Chúng Ta đã được thiết kế chia nhỏ làm 3 phần tương ứng với 3 videos bài nói: 1. Đọc To Bài Đọc Hiểu; 2. Thuyết Trình: Vì Sao Chúng Ta Nên Giữ Gìn Trái Đất; và 3. Chúng Ta Nên Giữ Gìn Hành Tinh Của Chúng Ta Như Thế Nào? Vậy là thay vì làm cả một bài thuyết trình lớn bao gồm nhiều phần như trên, học sinh được thực hành từng bài nhỏ (mỗi bài nhỏ lại có một chuỗi các hoạt động nghe- nói, học từ vựng, cấu trúc câu,...), và cuối cùng các em tự tin để có một bài thuyết trình lớn và hoàn chỉnh. Điều đó khiến các em cảm thấy vừa tự tin, vừa tự hào về chính bản thân mình.
Step 1: | Step 2: | Step 3: |
Giáo viên luôn động viên, khuyến khích v à tạo mọi điều kiện để hỗ trợ học sinh trong quá trình học. Tuy nhiên, phụ huynh cũng cần tạo điều kiện về các trang thiết bị như máy tính, đường truyền internet, để học sinh dễ d àng và thuận tiện trong việc học v à hoàn thành bài tập. Học sinh cần được tạo điều kiện để vượt qua sự "ngại và lười" ban đầu để "bắt tay vào làm rồi sẽ dần tự tin", chứ không phải cứ "chờ đến khi tự tin rồi mới bắt đầu làm."
Chúc các bạn luôn có cảm hứng và động lực HỌC, LUYỆN TẬP, và THỰC HÀNH Tiếng Anh nhé! "PRACTICE MAKE PROGRESS"!
With love,
Linh Sarah
Kommentare